O curso online de Educação Física é uma opção cada vez mais popular para aqueles que desejam se aprofundar na área e obter conhecimentos atualizados sobre a atividade física. Com a facilidade de acesso à internet e a flexibilidade de horários, o curso online tem se mostrado uma alternativa conveniente e eficiente para muitos estudantes.
O certificado é
gratuito e enviado imediatamente para você após avaliação final no formato digital em PDF. O certificado pode ser usado para horas extracurriculares em universidades, licença de capacitação de servidores públicos, apresentação em concursos (mediante verificação do edital), progressão funcional, provas de título, acréscimo ao currículo, oportunidades de emprego e outras finalidades diversas onde certificados de cursos livres são aceitos. Nossos ceritificados sempre contam com assinatura do(s) professores(s), informações legais, registro, QR Code e também
data de inicio e fim (conclusão).
Carteira de estudante GRÁTIS
A carteira de estudante é gratuita no formato digital em PDF. Nossa carteira de estudante possui informações completas, validade, foto do aluno e sistema de segurança com validação por QR Code no verso.
Duração do curso
Você pode completar a carga horária de 8 horas em no mínimo 1 dia. O ambiente de estudo fica disponível por 1 ano para você completar a carga horária quando quiser e se precisar de mais tempo oferecemos o serviço de acesso ilimitado por uma taxa de R$ 60,00 que pode ser contratado no ambiente de estudos. Estude em qualquer dia e horário, inclusive finais de semana e até mesmo de madrugada, sendo apenas necessário que o aluno não ultrapasse 8 horas por dia de estudo.
Outras informações do curso
Ao optar por um curso online de Educação Física, o aluno tem a oportunidade de estudar em seu próprio ritmo e de acordo com sua disponibilidade, sem precisar se deslocar até uma instituição de ensino.
Com a crescente demanda por profissionais qualificados na área de Educação Física, o curso online de Educação Física pode ser uma excelente escolha para quem deseja se destacar no mercado de trabalho e oferecer um serviço de qualidade aos seus clientes. Com um conteúdo abrangente, o curso online pode ajudar a aprimorar as habilidades e conhecimentos dos profissionais da área, contribuindo para um melhor desempenho em suas atividades.
O nosso curso de Educação Física foi desenvolvido para o aperfeiçoamento cultural do aluno matriculado de forma online, não se tratando de um treinamento de formação técnica, tecnóloga ou superior, sendo assim, a participação ou posse do certificado de conclusão do curso online não permite o registro no CREF ou em qualquer outro conselho de classe. O curso é válido em todo o território nacional como curso livre online e pode constar no seu currículo como aperfeiçoamento, reciclagem ou atualização profissional dentro da sua modalidade.
Benefícios do curso online
O curso online de Educação Física oferece diversos benefícios aos seus alunos. Comodidade e flexibilidade são apenas algumas das vantagens que esse tipo de curso pode proporcionar.
Ao optar por um curso online, o aluno tem a comodidade de estudar em casa, no trabalho ou em qualquer outro lugar que tenha acesso à internet. Isso significa que ele não precisa se deslocar até uma instituição de ensino, economizando tempo e dinheiro com transporte.
Além disso, a flexibilidade é outro ponto positivo do curso online. O aluno pode estudar quando e onde quiser, de acordo com a sua disponibilidade de tempo. Isso é especialmente útil para aqueles que têm uma rotina agitada e não conseguem se comprometer com horários fixos.
Outro benefício do curso online de Educação Física é o baixo custo em comparação aos cursos presenciais, além disso um curso online elimina a necessidade de deslocamento físico até o local de estudo, economizando tempo e custos associados, como transporte e alimentação fora de casa.
Em resumo, o curso online de Educação Física é uma opção conveniente e flexível para aqueles que desejam adquirir conhecimento na área de Educação Física. Com a comodidade de estudar em casa, a flexibilidade de horários e a possibilidade de estudar com baixo custo, essa modalidade de ensino é uma excelente escolha para quem busca se aprimorar profissionalmente.
Métodologia do Curso
O aluno faz o curso usando nossa sala de aula virtual. Os dados de acesso serão enviados por e-mail após a confirmação do pagamento. Todo o material didático, demais ferramentas de estudos, tutoria para tirar dúvidas, prova, e acesso ao certificado, são feitos pela sala de aula virtual e o aluno poderá acessá-la em qualquer computador ou celular com acesso à internet. Além do estudo do material didático na sala de aula virtual, o aluno poderá salvar o material em seu computador ou celular, imprimir todo o material, ou partes dele e estudar como preferir. Todo o conteúdo do curso está descrito no site. Após a conclusão do curso o certificado poderá ser solicitado gratuitamente.
Conteúdo do Curso
O curso online de Educação Física é composto por uma série de módulos que abrangem diversos tópicos relacionados à área. O conteúdo do curso é dividido em várias seções, cada uma com um foco específico. Os tópicos cobertos incluem o contexto da educação física escolar, a educação física e o indivíduo, atividades de socialização e integração, abordagem construtivista, educação física como forma de cultura, a educação física e a sociedade, abordagens pedagógicas da educação física escolar, concepções da educação física e muitos outros tópicos relevantes.
- Conteúdo 1: Conhecendo Educação Física
- De higgins ao "jogging"
- Do homem natural ao homem máquina
- Há milhões de anos
- Há milhares de anos
- Antes de tudo, o homem
- Antes de tudo, o poder
- Antes de tudo, a terra
- Novamente, o homem
- O renascimento da educação física
- O renascimento dos jogos olímpicos
- Capitulo três: a educação física no Brasil
- Primeiro tempo
- Intervalo
- Segundo tempo
- Capitulo quatro: o labirinto
- Educação física é ginástica?
- Educação física é medicina?
- Educação física é cultura?
- Educação física é jogo?
- Educação física é esporte?
- Educação física é política?
- Educação física é ciência?
- Capitulo cinco: afinal o que é educação física?
- A educação física e o indivíduo
- A educação física e a inteligência
- A educação física e a afetividade
- A educação física e a sociedade
- A função do professor
- Ser ou não ser, eis a resposta
- Conteúdo 2: Educação Física como Forma de Cultura
- Introdução
- A "cultura" na Educação Física
- A "cultura" em Go Tani
- A "cultura" em João Batista Freire
- A "cultura" no Coletivo de Autores
- A "cultura" em Elenor Kunz
- A "cultura" em Valter Bracht
- A "cultura" em Mauro Betti
- Por uma Educação Física da Desordem
- Referências bibliográficas
- Conteúdo 3: Educação Física na Escola
- O contexto da educação física escolar
- Abrindo o cenário: algumas questões da educação física na escola ao longo do século xx
- Algumas abordagens pedagógicas da educação física escolar
- Abordagem desenvolvimentista
- Abordagem construtivista-interacionista
- Abordagem crítico-super adora
- Abordagem sistêmica
- Uma complementação às abordagens pedagógicas da educação física na escola
- Abordagem da psicomotricidade
- Abordagem crítico-emancipatória
- Abordagem cultural
- Abordagem dos jogos cooperativos
- Abordagem da saúde renovada
- Abordagem dos parâmetros curriculares nacionais
- Considerações finais sobre as abordagens
- A formação do profissional na educação física
- Formação tradicional x científica
- Formação profissional: alguns estudos
- A questão da aplicabilidade do conhecimento no ensino da educação física: o exemplo da aprendizagem motora
- O contexto da aprendizagem motora
- Controvérsia pesquisa básica versus aplicada
- Fora dos domínios da educação física
- Nos domínios da educação física
- A influência do paradigma positivista
- Pesquisas de laboratório
- Simplificação de tarefas
- Busca de uma fundamentação teórica generalizadora
- Negligenciamento do contexto de trabalho do profissional
- Fragmentação do conhecimento
- Alternativas para o paradigma positivista
- Procedimentos, avanços e dificuldades dos professores de educação física formados numa perspectiva científica
- Metodologia
- Sujeitos
- Material
- Observação das aulas
- Realização de entrevistas
- Resultados e discussão
- Observação das aulas
- Entrevista com os professores
- Considerações acerca da entrevista e da observação
- Conteúdo 4: História do Atletismo
- O atletismo antes da Grécia clássica no Egito antigo, mesopotâmia e gregos pré-clássicos
- Jogos olímpicos da antiguidade - mais de mil anos de glórias da olimpíada antiga
- Origem da maratona
- Corrida entres os nativos americanos
- História das Olimpíadas - a volta
- Maratona de Boston - a mais antiga do mundo
- Os Finlandeses voadores
- Olimpíadas
- 400 metros com barreiras masculino nas olimpíadas
- 800 metros masculino nas olimpíadas
- Salto em distância masculino nas olimpíadas
- Jogos Olímpicos - Olimpíada de Atenas 2004
- Salto em Distância Feminino nas olimpíadas
- História dos jogos Pan-Americanos e Rio de Janeiro 2007
- Atletismo para deficientes
- Conteúdo 5: Periodização do Treinamento Desportivo
- Periodização
- O quadro competitivo
- As leis ou princípios do treino
- Princípio da sistematização do processo de treino
- A unidade entre a preparação geral e especifica
- A continuidade do processo de treino
- O aumento progressivo da carga
- Organização cíclica da carga
- Os Sistemas de Periodização
- A periodização do treino em jovens
- Conteúdo 6: Recreação na Escola
- Atividades de socialização e integração
- Bingo alimentar
- Encontro dos grandes amigos
- Atividades em duplas
- Atividades em trincas
- Atividades em quartetos
- Atividades em quintetos
- Piques
- Atividades em círculos
- Contestes
- Contestes sem materiais
- Contestes com diferentes materiais
- Contestes com bolas
- Circuito recreativo
- Exercícios de volta à calma
- Atividades para dias de chuva
- Atividade de confraternização
- Conteúdo 7: Saiba mais sobre Educação Física
- Introdução
- As concepções da educação física
- Abordagem desenvolvimentista
- Abordagem construtivista
- Abordagem crítico - emancipatória
- Critica as abordagens
- Desenvolvimentista
- Construtivista
- Crítico-emancipatória
- Abordagem da aptidão física / saúde
- Crítica a abordagem da aptidão física / saúde
- Abordagem
- Crítico - superadora
- Possibilidades da prática pedagógica: o ensino do basquetebol
- A proposta crítico-superadora
- A proposta desenvolvimentista
- A proposta construtivista
- Modelo de reprodução ou perspectiva de transformação?
- Bibliografia
- Conteúdo 8: Textos Pedagógicos sobre o Ensino da Educação Física
- Prefácio
- Introdução
- O esporte como fenômeno social e a análise crítica do esporte
- Problematização
- A aula de educação física e a cópia irrefletida do conceito de esporte
- Uma análise do sentido de uma modalidade do sistema do esporte: o atletismo.
- Análise de uma aula de educação física
- Três tendências que são apoiadas através do sistema do esporte
- O sistema do esporte x a concepção pedagógica crítica: suas consequências
- Configuração pedagógica do movimento esportivo no ensino de aulas de educação física
- Primeiro exemplo
- Interpretação
- Segundo exemplo
- Interpretação
- O conteúdo esportivo na educação física escolar.
- Primeiro exemplo: um curso de natação de 10 horas
- Interpretação de exemplo
- Segundo exemplo: um curso de natação de 10 horas-aula
- Interpretação do exemplo
- Experiência: uma categoria central na teoria didática das aulas abertas
- O que e experiência?
- A configuração do processo dialético da constituição e da aquisição da experiência no mundo da vida
- A experiência do mundo da vida
- O processo da constituição da experiência
- O processo da experiência nas aulas de educação física tradicionais
- Condições para uma aula de educação física aberta às experiências subjetivas
- Visão pedagógica do movimento
- A visão cientifica natural do movimento - uma visão antipedagógica
- A visão fenomenológica do movimento - uma visão pedagógica
- Princípios pedagógicos de ensino
- Reflexões pedagógicas sobre a relação entre educação, esporte e a aula de educação física
- Introdução
- Uma abordagem pedagógica sobre o ensino da educação física
- O problema da racionalidade
- O problema da particularidade
- Como deve ser descrito um processo educacional dirigido pelo princípio humano?
- A ação humana na educação e na aula
- Compreensão de educação
- Para uma compreensão pedagógica do esporte
- Compreensão de aula e a relação entre educação, esporte e aula
- Concepções alternativas de aula de educação física aulas orientadas
- A necessidade de mudança metodológica no ensino da educação física
- Problematização
- O dialogo autentico do indivíduo com o meio ambiente
- O conceito de "dedicar-se valorativamente" ou o método está no próprio homem
- O conceito de "experiência"
- A mudança do conceito de método: da perspectiva do professor à perspectiva do aluno
- Exemplo pratico: saltar com vara
- Referências bibliográficas
Inteligência Artificial
Compatível com PCs e celulares
Cursos online relacionados
Sobre o curso online
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